www.188bet.com网
下载此文档扩展检查缩小检查   1/8
0/100
您的阅览器不支持进度条
更多>>该用户其他文档
下载所得到的文件列表
拜访工程师-析校、企、教师共赢的绿色通道.docx
文档介绍:
拜访工程师-析校、企、教师共赢的绿色通道.docx拜访工程师:析校、企、教师共赢的绿色通道论文摘要:为加速“双师型”教师的培育,进步教师的工程实践才能,进一步加强师资队伍建造,江苏省高职高专院校开端施行“拜访工程师”项目。文章从项目的布景以及含义进行剖析,以为“拜访工程师”是完成学院、企业和教师三方共赢的绿色通道,并从本身实践阅历针对施行环节提出主张。论文关键词:拜访工程师;双师型;高职高专XX年江苏省教育厅发布了《关于施行高职高专院校拜访工程师项目的告诉》[苏教师(XX)15号],本文结合扬州工业职业技能学院(以下简称“我院”)施行该项目三年来的阅历和笔者作为拜访工程师至相关企业进行一线实践的阅历,进一步论述了“拜访工程师”是学院、企业、教师完成共赢的绿色通道。一、高职高专院校施行“拜访工程师”项目的布景职业教育的展开关于我国工业化、现代化的进程具有巨大的推动效果,职业教育也为各行各业供给了很多高素质的技能型人才。1998年《面向21世纪深化职业教育教育改革的定见》中清晰提出“双师型”教师的概念,并将“双师型”教师队伍确定为我国师资队伍建造的方针。尔后,国家屡次发文,进一步清晰树立职业教育教师到企业实践准则。XX年《关于进一步加强师资队伍建造定见》(苏政发[XX]125号),要求江苏高职教育专业课教师“双师型“教师份额达70%,要不断增强教师的教育和实践才能;施行“拜访工程师”进修准则,安排教师深化职业企业一线展开技能攻关和协作研制。XX年《关于施行高职高专院校拜访工程师项目的告诉》[苏教师(XX)15号]进一步清晰:每年遴派一批高职高专院校教师作为拜访工程师深化大中型企业或科研院所实践训练,盯梢了解企业一线最新技能,参加技能攻关和协作研制。遴派目标为高职高专院校从事专业课、实践课教育科研作业的教师和从事产品研制与技能改造的科研人员,拜访期限一般为3-6个月。承受拜访工程师的单位一般应是本职业龙头企业或较有影响的企业,在科技立异、人才队伍建造、仪器设备等方面优势显着,能为拜访工程师供给较好的学习和作业条件。拜访工程师的培育作业施行导师负责制,承受拜访工程师的单位,应遴派高级工程师或技能造就较深的人员担任拜访工程师的导师。导师应具有辅导拜访工程师的才能和水平,品德高尚,研制才能强,承担着能让拜访工程师参加的科研项目。二、高职高专院校施行“拜访工程师”项目的含义1•施行“拜访工程师”项目是高职高专院校培育“双师型”教师的有用途径《教育部关于加强高职高专教育人才培育作业的定见》清晰指出,高级职业教育是高级教育的重要组成部分,高职高专院校以培育高级技能应用性专门人才为根本任务,担负着培育“出产、建造、办理、服务一线的高技能应用型人才”的重担,在国民经济和社会展开中具有不行代替的效果。高级职业教育要培育出高技能的应用型人才,不只要有优秀的试验实训条件,关键是高职高专院校要培育一批高技能的“双师型”专业辅导教师。高职高专院校遴派年青教师到相关企业一线进行“拜访工程师”项目实践,进步了专业教师的实践操作技能,是加速“双师型“教师建造的一条捷径。2•施行“拜访工程师”项目是高职高专院校提高师资队伍素质的有用方法近年来,跟着高考招生规划的扩展,高级教育呈现师资缺少现象。一起跟着高级职业院校人才培育作业点评作业的展开,高职高专院校院校引进了大批高校应届毕业生,其间绝大 内容来自www.188bet.com网www.dafaylc4po.com转载请标明出处.